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2010年4月3日 星期六
隨堂六
目標
了解腦力激盪法(brainstorming)的源起與應用
步驟
(一) 找腦力激盪法的創始與應用原則
用Google搜尋brainstorming或腦力激盪,找出創始資料。
找出使用該法的操作程序及原則。
(二)實際操演腦力激盪法
依上述的程序與原則,分組,選組長。
進行隨堂五中激發「100」的可能答案。
在A4紙上留存你與會時的紀錄,
在部落格編寫你進行腦力激盪法的過程與心得。
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